12 ноября в 11:00, несмотря на непогоду, доблестный коллектив педагогов Дворца творчества детей и молодежи отправился в путешествие – покорять вершины воспитательного мастерства: в гостиной ДТДМ прошёл семинар-восхождение.
На протяжении более 1,5 часов под руководством главного гида Людмилы Николаевны Фокшей и сопровождающих гидов: Марины Васильевны Спиридоновой, Анастасии Андреевны Князевой, Алёны Игоревны Гринюк, Людмилы Александровны Головня, а также гидов-помощников: Чегодаевой Екатерины Николаевны, Петровой Марины Владимировны, Саламатиной Евгении Эдуардовны и Солнцевой Светланы Владимировны, педагоги сначала прошли серьёзную подготовку: ознакомились с самой важной информацией. Людмила Николаевна рассказала о документах, регламентирующих воспитательную педагогическую деятельность, представила систему воспитательной работы ДТДМ. Затем гид Алёна Игоревна Гринюк представила коллективу основные направления маршрутов восхождения, рассказала о воспитательной программе «Этот разноцветный мир» и раскрыла её 4 основных блока. Далее участники предстоящего похода узнали о траектории будущего маршрута. Анастасия Андреевна Князева рассказала о планировании воспитательной работы в творческом объединении с учётом всех предлагаемых Дворцом ресурсов. После поучаствовали в инструктаже, который организовала гид Людмила Александровна Головня: «прошлись» по азам содержания и оформления сценарного материала воспитательного мероприятия. Следом, от гида Марины Васильевны Спиридоновой, получили информацию о конкурсе среди лучших покорителей вершин — конкурсе воспитательных мероприятий «Воспитываем патриотов» (планируемый период проведения с декабря 2024 года по март 2025 года, финальное награждение ожидается на заключительном педагогическом совете). О формах достижения вершин воспитательного мастерства тоже узнали, их озвучила Алена Игоревна Гринюк, и теперь, эффективные формы организации воспитательных мероприятий в творческих объединениях известны всему дворцовому педагогическому сообществу. Далее отправились вверх. Восхождение проходило оживленно, педагоги с интересом придумывали воспитательные мероприятия, используя предложенный шаблон и всю полученную информацию, а когда достигли пика – радостно и поддерживающе делились друг с другом своими результатами. Во время спуска все ощутили прилив сил от преодоления, а также заряд на предстоящую, очень важную работу – воспитание «дворцовых» детей – граждан нашей страны — культурных людей, свободных, духовных, гуманных личностей, способных к творческой самореализации, культурной идентификации, нравственной саморегуляции и адаптации в изменяющейся социокультурной среде.
Князева А.А., заместитель директора по научно-методической работе
